Introducción al tema y reflexión sobre la autonomía en la convivencia familiar

Jaqueline González
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la autonomía en la convivencia familiar (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la autonomía en la convivencia familiar y promover una reflexión sobre su propio sentido de pertenencia y participación en la familia.



  • Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

    • Brainstorming en el que se les pregunta a los alumnos: ¿Qué significa para ti la palabra autonomía? ¿Cómo crees que se relaciona con la convivencia familiar? Anotar las respuestas en una pizarra o papelógrafo para su posterior análisis.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una breve exposición sobre el tema de la autonomía en la convivencia familiar, destacando su importancia para el desarrollo de la identidad y la participación igualitaria en la familia.

    • Proyección de videos o imágenes que muestren ejemplos concretos de cómo la autonomía se manifiesta en las familias.

    • Realización de dinámicas grupales que promuevan el diálogo y la reflexión sobre el tema, como por ejemplo, discutir en pequeños grupos sobre cómo se sienten al tener autonomía en su propia familia y qué situaciones consideran importantes para el desarrollo de la autonomía.



  • Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en las dinámicas grupales.

    • Recordatorio del objetivo de la clase y avance hacia la siguiente sesión.




Sesión 2: Aprendizaje servicio: Diseño de un proyecto sobre la autonomía en la convivencia familiar (45 minutos)


Objetivo: Diseñar un proyecto de aprendizaje servicio que permita a los alumnos aplicar los conocimientos adquiridos sobre la