Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen los alumnos.


• Explicar la importancia de utilizar la energía de manera óptima y los riesgos asociados a su uso inadecuado.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto relacionado con el tema de la energía y los procesos técnicos.


• Realizar preguntas de comprensión lectora para asegurar la comprensión del texto.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes fuentes de energía.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar la energía de manera responsable y las implicaciones que tiene en nuestra vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre alternativas de prevención de riesgos en el uso de diferentes fuentes de energía.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Realizar una breve actividad de repaso sobre las fuentes de energía estudiadas.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las alternativas de prevención de riesgos en el uso de diferentes fuentes de energía.


• Realizar una actividad g