Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Dino Diaz
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentación del tema y explicación de la importancia de mantener una buena higiene personal.

  • Diálogo sobre las acciones de higiene personal que realizan en casa.

  • Identificación y análisis de las dificultades en mantener una buena higiene personal.

  • Asignación de equipos de trabajo para el desarrollo del proyecto de Aprendizaje servicio.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Acciones de higiene personal



  • Explicación de las diferentes acciones de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).

  • Realización de actividades prácticas para reforzar el aprendizaje de las acciones de higiene personal.

  • Elaboración de un cartel con ilustraciones que representen las acciones de higiene personal.

  • Entrega de material informativo sobre la importancia de la higiene personal.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Acciones de limpieza



  • Presentación de las diferentes acciones de limpieza (limpiar el aula, organizar los materiales, etc.).

  • Realización de una actividad práctica de limpieza en el aula.

  • Elaboración de un listado de responsabilidades de limpieza para cada estudiante.

  • Reflexión sobre la importancia de mantener un ambiente limpio y ordenado.


Sesión 4 (45 minutos)


Tema: Actividad física y salud



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