Exploración de los números

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Exploración de los números
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos utilizarán los símbolos "" o "=" para comparar u ordenar dos números.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los números y cómo se pueden comparar.


2. Presentar una serie de tarjetas con diferentes números y pedir a los alumnos que las ordenen de menor a mayor en grupos pequeños.


3. Promover la discusión en los grupos sobre cómo decidieron el orden de los números y qué estrategias utilizaron.


4. Hacer una puesta en común y destacar las estrategias utilizadas por los grupos.


5. Introducir los símbolos "" y "=" y explicar cómo se utilizan para comparar u ordenar dos números.


6. Proporcionar ejemplos de comparaciones utilizando los símbolos y pedir a los alumnos que los resuelvan de manera individual.


7. Realizar una actividad práctica utilizando tarjetas con números y símbolos, donde los alumnos deberán formar parejas de números y compararlos utilizando los símbolos.

Recursos:

• Tarjetas con números


• Tarjetas con símbolos ""


• Tarjetas con símbolos "="

Sesión 2:
Título: Comparación de números
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos utilizarán los símbolos "" o "=" para comparar u ordenar dos números.

Actividades:

1. Repasar los símbolos "" y "=" y cómo se utilizan para comparar u ordenar dos números.


2. Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios para practicar la comparación de números utilizando los símbolos.


3. Realizar ejercicios en parejas, donde un alumno presenta un número y el otro debe utilizar los símbolos para compararlo con otro número.


4. Realizar una actividad en grupo grande, donde cada alumno tendrá un número escrito en un papel y