Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Registros personales y reconocimiento del nombre propio

Objetivo:

• Los alumnos registrarán su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos son de nuevo ingreso y no reconocen su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer y explorar el nombre propio

• Inicio: Saludo y presentación del tema. Preguntar a los alumnos si saben cómo se llama cada uno y si conocen el nombre de sus compañeros nuevos.


• Desarrollo: Realizar una actividad de juego en la que los alumnos tengan que reconocer su nombre impreso en tarjetas o papeles y colocarla en el lugar donde se sentarán durante la clase.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre cómo se sienten al reconocer su nombre y la importancia de saber identificarse.

Sesión 2:
Objetivo: Utilizar el nombre propio como marca personal

• Inicio: Repaso de la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si han utilizado su nombre para marcar alguna de sus pertenencias.


• Desarrollo: Invitar a los alumnos a traer objetos personales de casa y ayudarles a diseñar etiquetas con su nombre para marcar sus pertenencias.


• Cierre: Compartir en grupo las etiquetas personalizadas y reflexionar sobre la importancia de identificar sus cosas.

Sesión 3:
Objetivo: Reconocer el nombre propio en diferentes contextos

• Inicio: Preguntar a los alumnos si han visto sus nombres escritos en algún lugar fuera del aula.


• Desa