Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Poco dinero.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones a través del arte

• Presentación del tema a los alumnos y explicación de la importancia de expresar nuestras emociones.


• Planteamiento de la problemática de poco dinero y cómo afecta a las personas.


• Actividad 1: Realización de dibujos que representen diferentes emociones.


• Actividad 2: Compartir y explicar los dibujos en pequeños grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo el arte puede ayudarnos.

Sesión 2:
Título: Narrando nuestras necesidades

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del tema.


• Actividad 1: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes situaciones en las que expresan sus necesidades.


• Actividad 2: Creación de un cuento colectivo donde se narran diferentes situaciones en las que se expresan necesidades.


• Reflexión final sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y cómo el lenguaje oral nos ayuda en ello.

Sesión 3:
Título: Descubriendo nuevos lenguajes

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del tema.


• Actividad 1: Realización de juegos metalingüísticos, como trabalenguas y adivinanzas.


• Actividad 2: Experimentación con el leng