Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de dominio de operaciones básicas y aplicación de procedimientos matemáticos en la vida diaria.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Indicar el problema interdisciplinar a abordar.

Desarrollo (30 min):

• Realizar una actividad de campo para identificar áreas de la comunidad que presenten degradación y contaminación ambiental.


• Recolectar muestras de agua de diferentes fuentes (ríos, lagos, grifos, etc.) para su posterior análisis en el laboratorio.


• Explicación de los conceptos de contaminantes y concentración.

Cierre (10 min):

• Reflexión en grupo sobre las situaciones problemáticas identificadas y su relación con el uso de productos y procesos químicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los resultados del análisis de las muestras de agua recolectadas en la sesión anterior.


• Vinculación de los resultados con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Desarrollo (30 min):

• Realización de ejercic