Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Normas y leyes para proteger y defender los derechos, acciones para una convivencia justa y equitativa.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes movimientos sociales y políticos que hayan luchado por los derechos humanos. Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre estos movimientos y cómo creen que han influenciado en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Exposición magistral: Brindar una breve explicación sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la historia y cómo han contribuido a la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político específico para investigar y analizar. Los grupos deberán investigar sobre el origen, objetivos, logros y legado de dicho movimiento, así como su influencia en México. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Presentación de los grupos: Cada grupo presentará sus resultados y conclusiones ante la clase.


• Reflexión y debate: Abrir un espacio de discusión pa