Factores que inciden en los procesos técnicos - Comprender la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

Gero Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - Comprender la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los servicios en línea como parte de la ofimática y su influencia en la calidad de vida.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades de la comunidad y cómo se pueden satisfacer a través de la tecnología.

  3. Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades técnicas y sociales.


Desarrollo:



  1. Realización de una actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar un problema o necesidad de su comunidad y proponer una solución técnica a través de un proyecto de Aprendizaje servicio.

  2. Investigación de los diferentes factores que pueden influir en el desarrollo de estos proyectos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  3. Reflexión en grupo sobre la influencia de estos factores en el desarrollo de los proyectos propuestos y en la igualdad de oportunidades.


Cierre:



  1. Puesta en común de los proyect