Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Tema: Identificación de cambios en la política, economía y sociedad durante los gobiernos neoliberales (1982-2000) en comparación con los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Actividad motivadora: Presentar a los estudiantes una noticia sobre las tensiones en el siglo XX relacionadas con los gobiernos neoliberales.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Explicar el problema a los estudiantes utilizando el enfoque interdisciplinario de las redes sociales y su uso inadecuado por parte de los alumnos.


• Organización de equipos: Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo de 4 a 5 personas.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre los cambios en la política, economía y sociedad durante los gobiernos neoliberales (1982-2000) en comparación con los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario.


• Recursos: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, artículos, videos y acceso a internet para su investigación.


• Monitoreo: Durante el desarrollo de la actividad, el docente debe estar atento a los avances de cada grupo y ofrecer apoyo y orientación según sea necesario.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada equipo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias