Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Replanteo de metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Objetivo (PDA): Los alumnos replantearán sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer su bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no tienen definido un proyecto de vida y les cuesta trabajo reconocer sus fortalezas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de reflexión personal sobre logros y situaciones afrontadas hasta el momento.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre las metas personales a corto, mediano y largo plazo.


• Discusión en pequeños grupos para compartir y analizar las metas planteadas.


• Presentación de ejemplos de personas exitosas que han alcanzado sus metas a pesar de los obstáculos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los logros y situaciones afrontadas hasta el momento.


• Planteamiento de preguntas para el análisis individual sobre la relación entre los logros y las metas personales.


• Tarea: Realizar una lista de las fortalezas personales que ayudarán a alcanzar las metas planteadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las fortalezas personales identificadas.


• Presentación de la importancia de reconocer y utilizar las fortalezas en la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo