Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Elaboración de un cartel que describa las habilidades, capacidades y destrezas motrices sociales y emocionales.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la metodología del aprendizaje servicio.


• Introducción al tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad de calentamiento físico.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para experimentar y desarrollar dichas capacidades, habilidades y destrezas.


• Trabajo en grupos para identificar y analizar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento físico.

Desarrollo:

• Introducción a la interdisciplinariedad del tema.


• Explicación de las habilidades, capacidades y destrezas motrices sociales y emocionales.


• Realización de ejercicios prácticos para desarrollar estas habilidades, capacidades y destrezas.


• Trabajo en grupos para discutir y elaborar ideas para el cartel.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las habilidades, capacidades y destrezas motrices sociales y emoci