La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Reconocer la estructura de una segunda lengua.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Actividad 1: Proyectar imágenes de diferentes lenguas habladas en México y el mundo. Los alumnos deberán identificar las lenguas y mencionar características básicas de cada una.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las expresiones básicas en inglés que los alumnos conocen. Registrarlas en el pizarrón.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una lengua reconocida en México o en el mundo. Cada grupo investigará sobre la lengua asignada, sus características básicas, el alfabeto y los números en dicha lengua.


• Cierre: Cada grupo presentará su investigación a toda la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar las lenguas estudiadas en la sesión anterior y las características básicas de cada una.


• Actividad 1: Presentar a los alumnos un texto breve en inglés sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Los alumnos deberán identificar las palabras conocidas y tratar de comprender el texto en su totalidad.


• Actividad 2: Realizar una dinámica de juego de roles en la cual los alumnos deberán utilizar las expresiones bási