Medición y cálculo en diferentes contextos: Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos: Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo (PDA): Los alumnos obtendrán y aplicarán fórmulas o utilizarán otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Problemas relacionados con Operaciones Básicas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Introducción a los conceptos de perímetro y área.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y plantear preguntas sobre su perímetro y área.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de exploración: Formar grupos y entregar a cada grupo una serie de tarjetas con polígonos regulares e irregulares y círculos. Los alumnos deberán medir y calcular el perímetro y el área de cada figura utilizando estrategias propias.


• Acompañamiento y guía por parte del profesor para resolver dudas y fomentar la discusión entre los alumnos.


• Uso de materiales manipulativos como regla, transportador y compás para facilitar la medición.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar fórmulas o estrategias para calcular el perímetro y el área de diferentes figuras geométricas.


• Planteamiento de preguntas de reflexión: ¿Qué dificultades encontraron al calcular el perímetro y el área de las figuras? ¿Qué estrategias les resultaron más útiles?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de lo tr