Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué tipos de información pueden ser representadas con tablas, gráficas de barras y circulares.


• Introducir la problemática de las adicciones y su relación con la obtención y representación de información.

Desarrollo:

• Proporcionar ejemplos de situaciones relacionadas con las adicciones.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles distintos casos de adicciones.


• Pedir a los grupos que recopilen información relevante sobre cada caso y la representen en una tabla.

Cierre:

• Cada grupo presentará su tabla y explicará cómo obtuvieron la información.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la obtención de información para abordar problemas como las adicciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión del tema de la sesión anterior.


• Introducir el uso de gráficas de barras y circulares como herramientas para representar la información obtenida.

Desarrollo:

• Proporcionar ejemplos de situaciones donde se utilicen gráficas de barras y circulares para representar información sobre adicciones.


• Pedir a los grupos que elaboren gráficas de barras y circulares utilizando la información recopilada en la sesión anterior.

Cierre:

• Cada grupo presentará su gráfica y explicará su interpretación.


• Reflexionar