Fortalecer y cuidar el sistema inmunológico
Yesenia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Tema: Fortalecer y cuidar el sistema inmunológico
Nivel: 6º grado de Primaria
Objetivo: Describir los beneficios y practicar acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el objetivo y la importancia de fortalecer y cuidar el sistema inmunológico.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones consideran que fortalecen el sistema inmunológico.
- Presentación de conceptos básicos: Explicar de manera breve y clara los conceptos de sistema circulatorio, sistema respiratorio y sistema inmunológico.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un sistema (circulatorio, respiratorio o inmunológico) para que investiguen y elaboren un informe sobre su estructura y funcionamiento.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior: Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen el recorrido de la sangre a través del sistema circulatorio utilizando modelos o dibujos.
- Presentación y discusión de resultados: Cada grupo expone su informe sobre el sistema asignado y se realiza una discusión en conjunto para