Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
Celia Marin
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Primer sesión:
Inicio:
- Presentación del tema: "El funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".
- Motivación: Se mostrará un video corto sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
- Planteamiento del objetivo y su importancia.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Los estudiantes, en grupos, investigarán sobre los efectos de diferentes sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
- Cada grupo deberá recopilar información en diferentes fuentes (libros, artículos científicos, internet, etc.) y elaborar un informe sobre los efectos de una sustancia adictiva asignada previamente.
Cierre:
- Exposición de los informes por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.
- Compartir aprendizajes por distintos medios: pueden ser presentaciones, carteles, videos cortos, en