Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar, y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan su nombre y una situación de riesgo que hayan enfrentado.


• Reforzar la importancia de la prevención de situaciones de riesgo en la vida diaria.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de prevención de situaciones de riesgo y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre distintas situaciones de riesgo que los estudiantes identifiquen en su entorno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico de prevención de riesgo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales, cuidado del medio ambiente).


• Cada grupo investigará sobre el tema asignado y preparará una presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos e información recopilada.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo afecta la vida personal, familiar y comunitaria.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada estudiante deberá identificar una necesidad personal que deba ser atendida en r