La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
fanny
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Distribución y Dinámica de las Aguas Continentales y Oceánicas en la Tierra
Tema: La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Cuidado del agua en la comunidad
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre el término "cuencas hidrográficas" y sus posibles implicaciones socioeconómicas y ambientales.
- Presentar el problema: "El cuidado del agua en nuestra comunidad".
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre cuencas hidrográficas en México y su importancia económica y ambiental.
- Proporcionar recursos como libros, internet y artículos para la investigación.
- Los alumnos deberán organizar la información y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.
Fase de Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.
- Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de las cuencas hidrográficas en el desarrollo económico de México y la conservación del agua y tierra.
Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos):
- Realizar una actividad de reflexión sobre el problema del cuidado del agua en la comunidad.
- Plantear preguntas como: ¿Cuáles son las principales causas de la escasez de agua en nuestra comunidad?