Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de historias

• Presentar a los alumnos el tema de la narración de historias y explicar su importancia.


• Fomentar una conversación donde los alumnos compartan historias que conocen o que inventen.


• Promover la participación de todos los alumnos y respetar sus ideas.


• Seleccionar una historia en conjunto que se trabajará durante el proyecto comunitario.

Sesión 2: Creación de la historia

• En grupos pequeños, los alumnos trabajarán en la creación de una historia utilizando la estructura narrativa (inicio, desarrollo, desenlace).


• Cada grupo elegirá sus propios personajes, escenarios y conflictos.


• Los alumnos utilizarán recursos de los lenguajes artísticos (dibujos, colores, etc.) para acompañar la historia.


• Los grupos presentarán sus historias al resto de la clase.

Sesión 3: Representación de la historia

• Los alumnos, en grupos, trabajarán en la representación de la historia seleccionada en la sesión 1.


• Utilizarán diferentes técnicas de expresión artística (dibujo, teatro, títeres, etc.) para dar vida a la historia.


• Los alumnos practicarán la secuencia lógica de la historia y cómo utilizar los recursos artísticos para transmitir emociones y mensajes.


• Se realizará una muestra de las representaciones al final de la sesión.

Sesión 4: Reflexión y evaluación

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