Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y tomarán notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (5 minutos): El docente presentará el tema del debate y motivará a los alumnos a participar activamente en la discusión.

   
   



2. Investigación (20 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y utilizarán diferentes recursos (libros, internet, entrevistas) para investigar sobre el tema del debate. Deberán tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos que puedan utilizar para construir sus argumentos.

   
   



3. Organización de la información (10 minutos): Los alumnos compartirán en sus grupos las notas que tomaron y discutirán cuáles son las ideas más importantes y cómo pueden utilizarlas en el debate.

   
   



4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase las ideas centrales que encontraron durante su investigación.

   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Los alumnos participarán en un debate sobre el tema de interés común, utilizando la información recopilada en la sesión anterior para construir sus argumentos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Preparación de argumentos (15 minutos): Los alumnos trabajarán individualmente o en parejas para organizar sus argumentos con base en la información recopilada en la sesión anterior.

   
   



2. Debate (25 minutos): Los alumnos participarán en un debate formal, donde expondrán sus argumentos y responderán a los argumentos de sus compañeros. El docente actuará como mode