Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Rosalia Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud


Tema: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud
Nivel: Primaria 4º grado


Objetivo de aprendizaje (PDA): Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: La contaminación


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a los cambios sociales, culturales y en la salud
Objetivo específico: Comprender el concepto de cambios sociales, culturales y en la salud, y su impacto en la vida de las personas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de cambios sociales, culturales y en la salud, y su importancia en la vida de las personas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles cambios sociales, culturales y en la salud que hayan percibido en su familia o comunidad.

  3. Reflexionar sobre las causas y efectos de dichos cambios.

  4. Formar grupos de trabajo para investigar sobre un cambio social, cultural o en la salud en específico y compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Título: Investigación sobre cambios sociales, culturales y en la salud
Objetivo específico: Investigar y compartir información sobre un cambio social, cultural o en la salud en específico.


Actividades:



  1. Cada grupo de trabajo presenta la información recopilada sobre el cambio social, cultural o en la salud asignado.

  2. Realizar un debate sobre los efectos positivos y negativos de cada cambio identificado.

  3. Fomentar la refl