Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Araceli Aparicio
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo PDA: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Mis alumnos no saben qué es una buena alimentación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: salud y hábitos de higiene.

  • Diálogo sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo los hábitos de higiene nos ayudan a mantenernos sanos.

  • Actividad grupal: juego de identificar hábitos de higiene correctos e incorrectos en imágenes.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación del tema: actividad física y su importancia para la salud.

  • Diálogo sobre los diferentes tipos de actividad física y cómo pueden beneficiar a nuestra salud.

  • Actividad grupal: juego de movimiento y actividad física.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de realizar actividad física para mantenernos saludables.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación del tema: alimentación saludable.

  • Diálogo sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia para nuestro cuerpo.

  • Actividad grupal: juego de clasificación de alimentos en grupos.

  • Reflexión grupal sobre la import