Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo (PDA): Usa convenciones de cartas y otros textos epistolares, como lugar, fecha, destinatario, dirección, en el intercambio postal y/o electrónico de mensajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Comparar el papel de las mujeres y los hombres en distintas épocas y valorar la importancia de la igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Explicación de las convenciones de cartas y textos epistolares (lugar, fecha, destinatario, dirección).


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes propósitos para escribir una carta (saludar, agradecer, invitar, etc.).

Sesión 2:

• Continuación de la actividad anterior.


• Ejemplificación: El docente mostrará ejemplos de cartas con diferentes propósitos y convenciones.


• Actividad: Los alumnos elegirán un propósito y escribirán una carta utilizando las convenciones aprendidas.

Sesión 3:

• Introducción del proyecto comunitario: Los alumnos escribirán una carta dirigida a una persona de su elección (familiares, amigos, vecinos, etc.) para compartir información sobre un tema de interés común.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre el tema elegido para compartir en la carta. Podrán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

Sesión 4:

• Continuación de la investigación.


• Actividad: Los alumnos organizarán la información recopilada y comenzarán a redactar la carta, utiliza