Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: La alumna es hija de padres divorciados, fue adoptada por sus abuelos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y la importancia de la expresión oral de la sucesión numérica.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes números y cómo se utilizan en la vida cotidiana.


• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca de la sucesión numérica y cómo creen que se puede expresar hasta billones.


• Actividad principal: Formar grupos y entregar tarjetas con números escritos hasta billones. Los alumnos deberán organizar las tarjetas de manera ascendente y descendente, expresando oralmente la sucesión numérica.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad y las estrategias utilizadas para solucionarlas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Pedir a los alumnos que formen parejas y se entrevisten mutuamente sobre los números que más les gustan y por qué.


• Indagación: Plantear el desafío de expresar la sucesión numérica en su lengua materna, si es diferente al español, y reflexionar sobre la importancia de mantene