Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Brenda Karina
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la biodiversidad y el medio ambiente en México.
- Presentación del problema: identificar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad.
- Actividad de motivación: juego de palabras relacionadas con la biodiversidad.
- Planteamiento de preguntas orientadoras para la indagación: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante conservarla?
- Organización de equipos de trabajo para la investigación.
Sesión 2:
- Investigación en equipos sobre los factores que favorecen la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México.
- Recopilación de información en fuentes bibliográficas y digitales.
- Análisis y discusión de los resultados de la investigación.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los factores de la biodiversidad en México.
Sesión 3:
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.
- Debate sobre la importancia natural y sociocultural de la conservación de la biodiversidad en México.
- Análisis de casos de éxito en la conservación de la biodiversidad en el país.
- Reflexión sobre las prácticas para proteger la biodiversidad en el entorno cercano.