Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.

Alvaro Casas
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.


Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación para fomentar el bienestar personal y social.


Nivel educativo: Secundaria 3º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Problemática a atender: Bullying.


Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Tema: Introducción y sensibilización sobre el bullying.
Fase de Inicio:



  • Realizar una dinámica de grupo para conocer las opiniones y experiencias de los alumnos sobre el bullying.

  • Presentar el concepto de bullying y sus diferentes formas.
    Fase de Desarrollo:

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del bullying en el bienestar personal y social.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y diseñar un cartel o folleto informativo sobre cómo prevenir el bullying.
    Fase de Cierre:

  • Presentación de los carteles o folletos por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir el bullying para fomentar el bienestar personal y social.


Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
Fase de Inicio:



  • Realizar una actividad de relajación y respiración para generar un ambiente de calma.

  • Reflexionar sobre la importancia de las habilidades sociales y emocionales en las relaciones personales.
    Fase de Desarrollo:

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