Introducción

Anayeli Trinidad
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción


Objetivo: Introducir el tema de salud sexual y reproductiva, y fomentar la reflexión sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una breve encuesta sobre conocimientos previos de los alumnos sobre salud sexual y reproductiva.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de conceptos clave sobre salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

    • Realización de una lluvia de ideas para identificar creencias, estereotipos y costumbres relacionadas con la salud sexual y reproductiva.

    • Análisis de casos reales o ficticios que ejemplifiquen situaciones en las que estas creencias, estereotipos y costumbres pueden impactar negativamente en la vida de las niñas y mujeres.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de cuestionar estas creencias, estereotipos y costumbres, así como la necesidad de promover la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.




Sesión 2: Toma de decisiones


Objetivo: Promover la toma de decisiones informadas sobre la salud sexual y reproductiva, a través de la reflexión sobre la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Breve recordatorio del tema y los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de situaciones hip