Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Tania
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Problema interdisciplinario: Falta de asistencia a la escuela.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por desigualdad socioeconómica y las posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Presentación del problema interdisciplinario.
Desarrollo:
- Lectura de un caso de estudio relacionado con la desigualdad socioeconómica y sus consecuencias en la calidad de vida de una comunidad.
- Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y efectos de la desigualdad en el caso presentado.
- Puesta en común de las conclusiones y reflexión en grupo sobre las posibles soluciones.
Cierre:
- Realización de una actividad de síntesis, como una línea de tiempo o un mapa conceptual, que muestre las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Reflexión final sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa para todas las personas, independientemente de su situación socioeconómica.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de dos casos r