Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la clase.
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Estudio de los números y el objetivo de aprendizaje.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir la metodología de Aprendizaje por indagación, explicando que los alumnos serán los protagonistas de su propio aprendizaje.
   
   
   • Presentar una lista de números del 1 al 20 en la pizarra y preguntar a los alumnos si conocen la sucesión numérica.
   
   
   • Invitar a los alumnos a participar en la construcción de la sucesión numérica, preguntando "¿Cuál es el número que sigue?" para continuar la serie.
   
   
   • Realizar ejercicios de sucesión numérica en conjunto y de manera individual, utilizando tarjetas con números para que los alumnos las ordenen correctamente.
   
   
   • Repetir el mismo proceso con las sucesiones numéricas hasta 40, 60 y 120, adaptándolo al nivel de comprensión de los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para comprobar la comprensión de los alumnos sobre la sucesión numérica.
   
   
   • Pedir a los alumnos que expongan oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20 y luego hasta 40, utilizando los números aprendi