Principios de Pascal y de Arquímedes.

JOSE PANFILO ZARATE - OCHOA
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los principios de Pascal y de Arquímedes, y despertar su curiosidad sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.



  • Inicio de la clase (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilice la fuerza y el movimiento.

    • Presentar el problema que los alumnos deberán resolver a lo largo de la secuencia didáctica: "Realizar experimentos de fuerza y movimiento que se relacionen con los principios de Pascal y Arquímedes".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar a los alumnos los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando ejemplos y demostraciones prácticas.

    • Mostrar imágenes y videos que ilustren estos principios en acción.

    • Realizar una actividad en la que los alumnos deberán observar y describir situaciones cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.



  • Cierre de la clase (5 minutos):



    • Resumir los conceptos aprendidos en la sesión y plantear preguntas para reflexionar sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.




Sesión 2 (Investigación):
Objetivo: Que los alumnos realicen experimentos para investigar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.



  • Inicio de la clase (10 minutos):



    • Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes experimentos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.

    • Proporcionar a los grupos los materiales necesarios para llevar a cabo los experimentos.

    • Supervisar y guiar a