Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en familias y escuelas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en familias y escuelas

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en familias y escuelas.
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de práctica de valores éticos y faltas de respeto entre los alumnos mediante la enseñanza de la comunicación asertiva y dialógica en inglés.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en familias y escuelas".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en la familia y la escuela.


• Realizar una actividad de reflexión sobre los valores éticos y su importancia en la convivencia.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con la violencia y los valores éticos.


• Realizar actividades de comprensión oral y escrita utilizando material auténtico sobre casos de violencia en la familia y la escuela.


• Realizar actividades de role-play donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva y dialoguen sobre situaciones de violencia.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir y erradicar la violencia.


• Establecer un compromiso grupal de rechazo a la violencia y promoción de valores éticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar el comp