Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Tema: Fenómenos naturales y desastres

Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los alumnos identifiquen notas sobre fenómenos utilizando infografías.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: fenómenos naturales y desastres.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y desastres que conocen.


• Presentación de diferentes fuentes de información: libros, videos, fotografías, infografías, etc.


• Explicación de la importancia de registrar y resumir la información consultada.

Sesión 2: Investigación y registro (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un fenómeno natural o desastre a cada grupo.


• Búsqueda de información utilizando diferentes fuentes.


• Registro de la información consultada en diferentes formatos: escritura, esquema, dibujo, fotografía y video.

Sesión 3: Elaboración de infografías (45 minutos)

• Explicación de qué es una infografía y cómo se utiliza para visualizar información de manera clara y concisa.


• División de los grupos en subgrupos, asignando a cada subgrupo una sección de la infografía a elaborar.


• Elaboración de las diferentes secciones de la infografía utilizando los registros realizados en la sesión anterior.


• Organizaci