Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Identificación de la elaboración de mapas conceptuales, mapas mentales y cuadros sinópticos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Actividad motivacional: Mostrar diferentes textos de divulgación científica y pedir a los alumnos que identifiquen las características comunes entre ellos.

Fase de desarrollo:

• Explicación de las características del texto de divulgación científica: claridad, sencillez, uso de ejemplos, datos científicos, etc.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar un tema científico de su interés y elaborar un pequeño texto de divulgación científica sobre el mismo.


• Cada grupo deberá presentar su texto a sus compañeros.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica.


• Tarea para la siguiente sesión: Elaborar un mapa conceptual o un mapa mental sobre el tema investigado.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los mapas conceptuales o mentales realizados.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los mapas conceptuales, mapas mentales y cuadros sinópticos como herramientas visuales para organizar la información.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán utilizar la información de su texto de divulgación científica y elaborar un mapa conceptual, un mapa mental o un cu