Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis y representación de guiones teatrales

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo: Crea personajes y escenografías para la historia de una obra de teatro infantil y la sonoriza para representarla ante la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no logran explicar lo que entendieron de los textos leídos, así mismo les cuesta darle expresión e intensidad al texto leído.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Análisis y representación de guiones teatrales.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad: Lectura en voz alta de un fragmento de un guion teatral infantil.


• Discusión en grupo sobre el texto leído, identificando los personajes, el escenario y la trama.


• Actividad: Creación de personajes para una historia teatral, fomentando la creatividad y la inclusión de todos los alumnos.


• Tarea: Investigación sobre diferentes escenografías teatrales.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Presentación de las diferentes escenografías investigadas por los alumnos.


• Selección de una escenografía para la historia teatral.


• Actividad: Elaboración de una maqueta de la escenografía seleccionada.


• Tarea: Investigación sobre música y sonidos para la obra teatral.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Presentación de las investigaciones de música y sonidos por parte de los alumnos.


• Selección de la música y sonidos adecuados para la obra teatral.


• Actividad: Ensayo general de la obra teatral, prestando atención a la expresión