Figuras geométricas y sus características

a
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntándoles si las reconocen.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen las características que conocen de las figuras geométricas (forma, número de lados, número de vértices).

  3. Presentar el tangram y explicar su origen y cómo se puede utilizar para crear diferentes figuras.

  4. Proporcionar a los alumnos un tangram y permitirles que experimenten creando diferentes figuras.

  5. Al final de la sesión, pedir a los alumnos que compartan oralmente las figuras que crearon y que describan sus características.


Sesión 2:


Objetivo: Reforzar el reconocimiento y descripción de figuras geométricas utilizando el tangram.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando las figuras geométricas y sus características.

  2. Realizar un juego en el que los alumnos deben adivinar qué figura se forma con el tangram. El profesor mostrará un dibujo de una figura y los alumnos deberán encontrar las piezas del tangram que correspondan.

  3. Dar a los alumnos una hoja con diferentes figuras incompletas y pedirles que completen el dibujo utilizando las piezas del tangram.

  4. Al final de la sesión, pedir a los alumnos que compartan oralmente las figuras que completaron y que describan sus características.


Sesión 3:


Objetivo: Integrar el uso del tangram con la representación de animales, plantas y objetos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando las figuras geométricas y sus características.

  2. Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes animales, plantas u objetos y pedirles