Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Estados de agregación de la materia".


• Actividad motivadora: Realizar un experimento sencillo en el que se muestre cómo la materia puede cambiar de estado (por ejemplo, hervir agua).


• Discusión en grupo sobre las observaciones y conclusiones del experimento.

Fase de desarrollo:

• Introducción teórica sobre los estados de agregación de la materia (sólido, líquido y gas), sus características y propiedades físicas.


• Realización de una actividad de observación de diferentes materiales en distintos estados y registro de sus propiedades físicas.


• Discusión en grupo para proponer hipótesis que expliquen los cambios de estado y las propiedades físicas de la materia.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre las hipótesis propuestas y su relación con los modelos atómicos y de partículas.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: Investigar sobre las adicciones desde diferentes disciplinas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisión de la actividad asignada en la sesión anterior: Presentación de las investigaciones sobre las adicciones desde diferentes disciplinas (por ejemplo, ciencias sociales, biología, psicolo