Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo PDA: Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre los valores éticos (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve introducción sobre el tema de la violencia en las familias y la escuela.


• Preguntas guía: ¿Qué es la comunicación asertiva? ¿Qué es la comunicación dialógica? ¿Cuáles son algunos valores éticos importantes en la convivencia?

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas en grupos para identificar situaciones de violencia en la escuela y en la familia.


• Presentación de los resultados y discusión en grupo sobre las situaciones identificadas.


• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Ejemplos prácticos de comunicación asertiva y dialógica en situaciones de conflicto.

Cierre:

• Reflexión individual escrita sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir y erradicar la violencia.


• Compartir las reflexiones en grupo.


• Tarea: Investigación sobre la importancia de los valores éticos en la convivencia.

Sesión 2: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea.


• Introducción a los conceptos de interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


• Preguntas guía: ¿Qué significa la interculturalidad crítica? ¿Cómo podemos aplicar el pensamiento crítico en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Actividad en g