El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo de la clase: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender el problema de problemas en la lectoescritura y comunicación para promover los valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura en inglés sobre la problemática de la comunidad y las soluciones propuestas.


2. Evaluación oral de la presentación de la campaña en inglés, teniendo en cuenta la fluidez en la expresión oral y la coherencia del mensaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la temática de la clase: el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y cómo podrían solucionarse.


• Introducir el concepto de proyecto comunitario y explicar que los alumnos organizarán una campaña en inglés para buscar soluciones a un problema de la comunidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico de la comunidad.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado, identificar posibles soluciones y diseñar una campaña en inglés para difundir esas soluciones.


• Los alumnos deberán utilizar estrategias de lectura en inglés para buscar información relevante y practicar la lectoescritura en el idioma.

Cierre:

• Los grupos presentarán al resto de la clase