Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpreta los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender:

• Poco interés en los estudios y aprendizaje por parte de los alumnos.


• Apatía de las familias en apoyo de sus hijos.


• Deserción escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje y desarrollo personal.


• Actividad de reflexión: ¿Qué elementos estéticos del entorno natural y social nos rodean y cómo podemos apreciarlos?


• Discusión en grupo y puesta en común de ideas.


• Tarea: Observar y registrar, a través de fotografías, elementos estéticos del entorno natural y social que llamen su atención.

Sesión 2:

• Exposición de las fotografías registradas por los alumnos.


• Análisis y discusión de las cualidades estéticas presentes en las fotografías.


• Actividad creativa: Crear una obra de arte inspirada en uno de los elementos estéticos observados y capturados en las fotografías.


• Tarea: Investigar sobre alguna manifestación artística que les interese y traer información para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión y análisis de las diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividad de escritura: Escribir un ensayo reflexionando sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en el entorno natural y socia