Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Indagación sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplina: Conocer el entorno y las características propias de las cosas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se les preguntará a los alumnos sobre sus saberes y prácticas en el uso de materiales y sus propiedades y características, para identificar conocimientos previos antes de comenzar la indagación.

   
   



2. Presentación grupal: Los alumnos deberán presentar a la clase un objeto de uso común y explicar las propiedades y características de los materiales con los que está construido.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos que utilizamos en el día a día y se discutirá sobre las propiedades y características de los materiales que los componen.


• Se presentará el problema: "¿Cómo podemos conocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos?"

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará una lista de materiales de uso común que deberán investigar en cuanto a sus propiedades y características.


• Los alumnos investigarán en internet, libros de referencia y otras fuentes de información para recopilar datos sobre los materiales asignados.

Cierre:

• Cada equipo presentará a la clase los resultados de su investigación, destacando las propiedades y características de los materiales estudiados.


• Se realizará una discusión e