Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Nombre de la clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 6º de primaria

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Preparar la participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Problema a atender: Los alumnos desconocen los elementos de un debate y su participación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los debates y su importancia en la sociedad.


• Presentación de ejemplos de debates en la vida cotidiana y en los medios de comunicación.


• Explicación de los elementos de un debate: tema, posturas, argumentos, evidencias, refutaciones, conclusiones.


• Lectura de textos informativos sobre el tema del debate seleccionado.


• Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la participación en debates y la necesidad de formular argumentos sólidos.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos de debates académicos y políticos.


• Explicación de cómo elaborar argumentos claros, pertinentes y fundamentados.


• Análisis de textos argumentativos y su estructura.


• Actividad de escritura individual: elaborar argumentos para el debate seleccionado en la sesión anterior.


• Retroalimentación y revisión de los argumentos escritos.

Sesión 3:

• Presentación de estrategias para citar referencias bibli