Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de estudio: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Plantear el problema de aprendizaje: ¿Cuál fue la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y cómo impactaron en el mundo? ¿Cuáles son los elementos en común y las diferencias entre ambos procesos? ¿Cómo podemos construir una narrativa de estos procesos?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen acerca de estos procesos.


• Establecer los criterios de evaluación para la construcción de la narrativa.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo documentos históricos relacionados con la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.


• Los estudiantes deberán leer y analizar los documentos, identificando la causalidad y el sentido de cada proceso.


• Cada grupo deberá destacar los elementos en común y las diferencias entre ambos procesos.


• Los estudiantes deber