Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo de la clase: El alumno deberá registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: La dinámica cotidiana de los alumnos que los atrasa en el proceso de lectoescritura, lo cual dificulta la realización eficaz del trabajo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto

• Explicación del proyecto y su importancia.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre el problema a atender.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés de los alumnos.

Sesión 2:
Tema: Búsqueda de información

• Presentación de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, videos, etc.).


• Actividad: Cada alumno elige un tema de interés y busca información relacionada en distintas fuentes.


• Registro de la información encontrada utilizando diferentes medios (escritura, dibujo, fotografía, etc.).

Sesión 3:
Tema: Organización de la información

• Introducción al concepto de resumen.


• Actividad: Los alumnos organizan la información encontrada en un resumen utilizando las diferentes técnicas aprendidas (escritura, dibujo, esquema, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de organizar la información para facilitar su comprensión.

Sesión