Introducción al concepto de multiplicación y división.

MARIA LUISA GALLEGOS
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras, mediante diversos procedimientos (suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de multiplicación y división.


Objetivo: Comprender el concepto de multiplicación y división, así como su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas donde se requiere el uso de la multiplicación y la división.

  2. Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben acerca de la multiplicación y la división.

  4. Mostrar ejemplos concretos de multiplicación y división utilizando materiales manipulativos, como palitos o bloques.

  5. Explicar la relación existente entre la multiplicación y la división, resaltando que son operaciones inversas.


Sesión 2:
Tema: Multiplicación mediante suma de multiplicaciones parciales.


Objetivo: Resolver multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras utilizando el método de suma de multiplicaciones parciales.


Actividades:



  1. Recordar el concepto de multiplicación y su relación con la suma.

  2. Mostrar ejemplos de multiplicaciones de tres cifras utilizando el método de suma de multiplicaciones parciales.

  3. Invitar a los alumnos a resolver multiplicaciones de tres cifras utilizando este método.

  4. Realizar ejercicios prácticos en grupo donde los alumnos resuelvan multiplicaciones utilizando la suma de multiplicaciones parciales.

  5. Reflexionar en grupo sobre la utilidad de este método y sus ventajas y desventajas.


Sesión 3:
Tema: Multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros.


Objetivo: Resolver multiplicaciones de tres cifras multiplicando por 10, 20, 30, entre otros.


Actividades:



  1. Recordar el concepto de multiplicación y su r