Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La falta de interés y conocimiento en las ciencias en la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la propuesta de divulgación científica.


2. Observación participante en la actividad de divulgación científica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Actividad de preconocimientos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por divulgación científica y ejemplos que puedan mencionar.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre qué son los textos de divulgación científica y su importancia.


• Realizar una lectura guiada de un texto de divulgación científica.


• Preguntas de comprensión y análisis del texto.


• Ejercicios prácticos de escritura de textos de divulgación científica.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de los textos de divulgación científica.


• Tarea: Investigar y seleccionar un tema de interés científico para la propuesta de divulgación científica.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea.


• Presentación de los temas seleccionados por los alumnos.


• Votación para seleccionar el tema principal de la propuesta de divulgación científica.

Desarrollo:

• Investigación grupal sobre el tema seleccionado.


• Identificación de los contenidos científicos rele