Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Área: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario: Estilos de vida saludables

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la implementación del plan.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la sociedad.


• Mencionar la problemática de los estilos de vida poco saludables y su impacto en la comunidad.


• Motivar a los alumnos a identificar las necesidades o intereses relacionados con los estilos de vida saludables en su entorno.


• Organizar grupos de trabajo y asignar un problema específico a cada grupo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre el problema asignado.


• Recopilación de información relevante y análisis de datos.


• Discusión y búsqueda de soluciones creativas y estratégicas.


• Elaboración del plan de acción para abordar el problema identificado.

Sesión 3:

• Implementación del plan de acción por parte de cada grupo.


• Seguimiento y evaluación de las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en el plan.


• Acompañamiento y asesoramiento por parte del docente para resolver dudas y brindar apoyo.

Sesión 4: