Conociendo los elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo los elementos y recursos estéticos del inglés

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Motivación: mostrar imágenes de diferentes textos literarios en inglés y preguntar a los alumnos si conocen algún elemento o recurso estético presente en ellos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes elementos y recursos estéticos del inglés, como la metáfora, la comparación, la aliteración, la personificación, entre otros.


• Ejemplos de cada elemento o recurso estético y su explicación.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán buscar ejemplos de elementos y recursos estéticos en textos literarios en inglés que se les proporcionarán.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos y discusión sobre su significado y efecto en el texto.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar elementos y recursos estéticos en la escritura literaria.

Sesión 2: Creando un texto literario corto

Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior y repaso de los elementos y recursos estéticos del inglés.


• Motivación: mostrar ejemplos de textos literarios cortos en inglés que utilizan elementos y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicación de la estructura de un texto literario corto (introducción, desarrollo y conclusión).


• Actividad en grupos: los alumnos deberán crear un texto literario corto en inglés utilizando al menos tres elementos o recursos estéticos. Se les proporcionará una lista de posibles temas para elegir.


• Apoyo y guía por parte del profesor para la creación del texto.

Cierre:

• Presentación de los textos literarios creados por cada grupo.


• Análisis y comentarios sobre los elementos y recursos es