La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo PDA: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema: Problemas de comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos sobre la expedición de Colón y el descubrimiento de América. Por ejemplo, mostrar imágenes de los viajes de Colón y preguntarles qué saben al respecto.

Fase de Desarrollo:

• Formar grupos de 4-5 alumnos y asignarles el problema de comprensión lectora relacionado con el tema. Por ejemplo, entregarles un texto sobre la expedición de Colón y pedirles que identifiquen las ideas principales y secundarias.


• Brindarles recursos como libros, computadoras u otros materiales para que investiguen sobre el tema y resuelvan el problema planteado.


• El docente debe estar disponible para guiar y brindar apoyo a los alumnos en el proceso de búsqueda de información y resolución del problema.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.

Fase de Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente los resultados de su investigación y cómo han resuelto el problema de comprensión lectora.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre el tema y destacar los aprendizajes adquiridos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la elaboración de un resumen o la búsqueda de imágenes relacionadas con el tema.

Sesión 2:

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