Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Introducir a los estudiantes al proyecto comunitario y al tema de indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Actividades:

1. Inicio: El docente presenta el proyecto comunitario y explica la importancia de trabajar en comunidad y conocer los problemas que nos rodean.


2. Desarrollo: Los estudiantes se dividen en grupos y se les da una lista de problemas que podrían afectar a la escuela o la comunidad. Cada grupo elige un problema y lo investiga.


3. Cierre: Cada grupo presenta al resto de la clase el problema que investigó y comparte su opinión sobre cómo afecta a la escuela o la comunidad.

Sesión 2: Indagación y reelaboración de notas informativas
Objetivo: Fomentar la habilidad de indagación y reelaboración de información al escribir notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Actividades:

1. Inicio: El docente explica la diferencia entre notas informativas y opiniones y cómo deben ser utilizadas en el proyecto comunitario.


2. Desarrollo: Los estudiantes eligen un hecho que afecte a la escuela o la comunidad y recopilan información sobre el mismo. Luego, reelaboran la información recopilada para redactar una nota informativa con opiniones.


3. Cierre: Cada estudiante comparte su nota informativa con la clase y se promueve la discusión sobre los diferentes puntos de vista.

Sesión 3: Difusión de notas informativas
Objetivo: Promover la difusión de las notas informativas con opiniones escritas por los estudiantes.

Actividades:

1. Inicio: El docente explica la importancia de difundir